Lycée / Enseignement supérieur
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Découvrir les expositions temporaires
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Découvrir l'exposition
Demande de renseignements ou par tél 33 (0)4 72 10 17 56 Lycée, Enseignement supérieur 1h |
Pierre Soulages : matière, lumière, espace
Du 12 octobre au 28 janvier 2013
Des Brous de Noix de l’après-guerre aux Outrenoirs de ces dernières années, une occasion d’expérimenter face aux oeuvres de Pierre Soulages, les interactions entre matière, lumière et espace.
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Découvrir l'exposition
Demande de renseignements ou par tél 33 (0)4 72 10 17 56 Lycée, Enseignement supérieur 1h30 |
Pierre Soulages et l'art français de l'après guerre
Du 12 octobre au 28 janvier 2013
Des collections à l’exposition, un parcours pour découvrir des d’artistes de la seconde moitié du XXe siècle et aborder la singularité de l’oeuvre de Pierre Soulages.
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Une approche privilégiée pour découvrir des œuvres réunies à cette occasion.
Demande de renseignements ou par tél 33 (0)4 72 10 17 56 Lycée, Enseignement supérieur. |
Métissages
Du 22 février au 19 mai
Une exposition qui propose la découverte d'une collection privée constituée d'oeuvres d'art d'origines diverses. L'art africain y est marqué par l'empreinte occidentale, des meubles japonais côtoient estampes et céramiques contemporaiens.
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Découvrir les collections
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Un musée à parcourir
Première visite au musée
Aborder l’histoire du musée, le parcourir pour découvrir quelques œuvres qui témoignent de la richesse et de la diversité de ses collections et s’interroger sur son rôle et ses missions. Également en anglais et en italien.
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Un musée ? Quelle idée !
Première visite au musée
Appréhender le musée autrement pour définir la notion depatrimoine et répondre à ces questions : pourquoi et comment conserver des objets ? Qui sont les acteurs du musée ? Quel est le rôle du musée dans notre société ?
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Approfondir un thème
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Dessiner pour voir autrement
Couleur et dessin
Crayon en main, face à des œuvres des différentes collections du musée, les élèves sont invités à repérer les lignes, les formes ou les couleurs qui les composent et à analyser et interpréter leur présence.
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Couleurs entre arts et sciences
Couleur et dessin
Observer l’utilisation des couleurs par les peintres au fil des siècles. De l’imitation des couleurs de la nature à l’élaboration du clair obscur, de la couleur symbole à la couleur lumière, une occasion de mettre en regard la peinture et l’évolution des découvertes scientifiques.
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Uniquement les mercredis et jeudis
Un seul groupe à la fois Demande de renseignements ou par tél 33 (0)4 72 10 17 56 Lycée et enseignement supérieur |
S'initier aux hiéroglyphes
L'écriture
Comprendre le rôle de l’écriture et de l’image dans la culture égyptienne en s’initiant aux principes de lecture et d’écriture des hiéroglyphes
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Mythes et mythologie
Héros et mythologies
De l'Antiquité au XXe siècle et à travers différents points de vue : une approche du mythe comme récit fondateur d'une société et de la mythologie comme source d'inspiration des artistes.
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Le corps
Le corps
Observer et s'interroger sur les codes de représentation du corps (codes artistiques, religieux, sociaux) de l'Antiquité au XXe siècle et les confronter avec ceux d'aujourd'hui.
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Portrait et autoportrait
Le corps
Peindre ou sculpter l'autre ou soi-même. Observer, s'interroger sur les choix et l'interprétation de l'artiste, acquérir des repères sur l'histoire du portrait.
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Le vêtement : miroir de la personnalité
Le corps
Depuis l’Antiquité, le vêtement et ses accessoires suggèrent ou racontent, cachent ou dévoilent celui qui les porte. Tout en prenant en compte les modes et les codes qu’ils transmettent, les sculpteurs, les peintres, les céramistes… ont pu à travers leurs couleurs, leurs formes et leurs matières exprimer tout leur talent. Visite transversale des Antiquités aux peintures du XXe siècle.
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Nature et paysage
La nature
La nature dans toute sa diversité a toujours inspiré les artistes. Peinte ou sculptée, représentée de manière réaliste ou stylisée, elle devient au XVIIe siècle l’unique sujet de leurs compositions. De l’Antiquité au XXème siècle, un choix d’oeuvres permet de découvrir le regard que l’homme a porté sur la nature au fil du temps.
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Le paysage dans la peinture occidentale
La nature
Le thème de paysage s’affirme en peinture à la Renaissance avant de devenir un sujet à part entière au XVIe siècle. Au cours des siècles suivant les artistes n’ont cessé de le réinterpréter. Les riches collections du musée permettent de suivre cette évolution du XVIe siècle à l’orée du XXIe siècle.
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S'initier à l'histoire de l'art
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Durée de visite : 1h30
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Le principe de ces visites
Ces visites sont particulièrement conseillées aux enseignants souhaitant initier leurs classes au nouvel enseignement d’histoire des arts.
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Une histoire de la peinture
Une visite pour aborder quelques-unes des grandes transformations de l'histoire de la peinture occidentale, du Moyen-Âge au XXe siècle, et s'interroger sur les liens qu'entretiennent ces ruptures avec les grandes évolutions historiques, culturelles et techniques.
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Le Moyen Âge entre orient et occident
Le Moyen Âge
Cette visite, qui permet de découvrir la nouvelle présentation de la galerie des arts de l’Islam, invite les élèves à observer des peintures, des sculptures et des objets d’art en lien avec les mondes chrétien et musulman tout en les resituant dans leur contexte culturel.
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Du Moyen-Âge à la Renaissance
Le Moyen Âge
Un parcours dans les collections de peintures, de sculptures et d'objets d'art, du Moyen Âge à la Renaissance, pour observer les transformations artistiques qui s'opèrent à une époque où la société occidentale, très marquée par le sacré, s'ouvre à l'observation de l'homme et du monde.
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La Renaissance en Europe
Les Temps Modernes
Dans le contexte politique, économique et culturel des XVe et XVIe siècles, les artistes innovent dans leurs techniques et leur langage artistique et participent ainsi à une nouvelle définition du monde.
>>> Cette visite peut être adaptée au thème Science et œuvres d’art du programme de l’enseignement d’exploration Méthodes et pratiques scientifiques de seconde générale et technologique.
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La Renaissance entre arts et sciences
Les Temps Modernes
Cette visite met en valeur l’utilisation, par les artistes de la Renaissance, des innovations scientifiques propres à cette période. À partir d'oeuvres des XVe et XVIe siècles, les élèves observeront comment la connaissance de la perspective modifie peu à peu la construction de l’espace, le rôle nouveau de la peinture à l’huile dans la traduction des effets de lumière et de matière, enfin, la diversification des sujets représentés.
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Le XVIIe siècle en Europe
Les Temps Modernes
A partir des collections françaises, italiennes, espagnoles ou encore des Pays-Bas, évoquer l'organisation politique, religieuse et sociale de ces pays et aborder la diversité des oeuvres et des artistes de ce siècle.
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Art et société en France au XVIIIe siècle
Les Temps Modernes
A partir d'une sélection d'œuvres de genres picturaux différents, repérer et analyser les bouleversements d'une société en pleine mutation.
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Le XIXe siècle en mouvement(s)
Le XIXe siècle
De la Révolution française à la fin du XIXe siècle, l’art connaît de nombreuses mutations. Les artistes tout en s’émancipant des règles de l’Académie des Beaux-Arts, renouvellent leur sources d’inspiration, questionnent la notion de réel et initient de nouvelles démarches, de nouveaux processus de création. Le parcours dans les collections de peintures et de sculptures permet d’observer des oeuvres témoignant du néo classicisme, du romantisme, du réalisme et de l’impressionnisme et de repérer les transformations esthétiques.
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Le Romantisme
Le XIXe siècle
Au cours de la première moitié du XIXe siècle, écrivains et artistes romantiques renouvellent leurs sources d’inspiration. Ainsi les notions de drame et de mort, la fascination pour l’Orient, le renouvellement d’intérêt pour la nature sont des questions qui seront abordées à partir d’une observation d’oeuvres peintes et sculptées créées par des artistes emblématiques de cette période.
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Du réalisme à l'impressionnisme
Le XIXe siècle
Un parcours dans les collections de peintures de la seconde moitié du XIXe siècle, pour observer comment, à l’ère de la révolution industrielle et de l’invention de la photographie, les artistes réalistes – tels que Gustave Courbet ou Honoré Daumier - retiennent des sujets ancrés dans la vie quotidienne. Parallèlement les peintres impressionnistes, à l’exemple de Claude Monet ou Alfred Sisley, cherchent à rendre compte de leur perception du réel par un travail sur la lumière et la couleur.
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A la naissance de la Modernité : introduction à l'art du XXe siècle
Les XXe et XXIe siècles
Une visite pour découvrir des oeuvres datant de la fin du XIXe à la période de l’entre deux guerres et identifier les éléments caractéristiques de la modernité en peinture : choix arbitraire des couleurs, simplification des formes, déconstruction de l’espace perspectif, nouvelles sources d’inspiration ... Le parcours permettra de comprendre comment s’élabore progressivement la notion d’avant garde à la charnière des deux siècles.
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L'art du XXe siècle
Les XXe et XXIe siècles
Observer des œuvres d'artistes emblématiques du XXe et XXIe siècles, repérer certains aspects de leurs démarches novatrices entre figuration et abstraction, de Picasso à Soulages en passant par Matisse, Braque, Hartung, Masson, Viera da Silva, Dubuffet ou Bacon...
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Visites couplées
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Le principe de ces visites
Ces différentes propositions invitent à travailler sur un même sujet ou un même spectacle dans des lieux et institutions différentes pour mener un travail interdisciplinaire à la croisée des arts, des lettres et des sciences.
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Concert le jeudi 11 oct à 10h.
Réservations à l'Auditorium Visite au musée le jeudi 11 oct à 14h30. Demande de renseignements ou par tél 33 (0)4 72 10 17 56 Lycée |
Requiem
En partenariat avec l'Orchestre National de Lyon - Auditorium
1. A l’Auditorium, concert symphonique du Requiem, op.89 d’Antonin Dvoràk, Orchestre national de Lyon, Chœur philarmonique slovaque / Blanka JuhanàKovà, chef de cœur, Thomàs Netopil, direction. 2. Au musée, un parcours dans les collections de peintures du XVIIème au XXème siècle pour aborder le thème du Requiem et la désolation. |
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Dates des spectacles :
Voyageur 51723 du 04 au 08 déc, L'Empereur d'Atlantis du 12 au 17 fév, Lost in the Stars du 26 au 30 mars, Quand m'embrasseras-tu ? du 04 au 06 avril Réservations auprès de Fabien Tournaire-Martinez ou au 04 72 07 49 45 Demande de renseignements ou par tél 33 (0)4 72 10 17 56 Lycée et enseignement supérieur |
Face à la guerre
En partenariat avec le Théâtre de la Croix Rousse
1. Au théâtre de la Croix-Rousse, quatre spectacles avançant l’Art comme résistance à l’Oppression la Seconde Guerre Mondiale, Israël/Palestine, l’Appartheid…Quatre témoignages d’hommes, d’artistes qui à travers la création trouvent un moyen de lutter, de rendre compte, d’exister… Voyageur 51 723, adaptation d'après Un an derrière les barbelés de Marcel Arbez L’empereur d’Atlantis, opéra de Victor Ullmann, Lost in the Stars opéra de Kurt Weill, Quand m’embrasseras-tu ? Poèmes de Mahmoud Darwich. 2. Au musée, un parcours privilégiant des oeuvres du XXe siècle permettra d’observer comment les artistes abordent le thème de la guerre et témoignent de leurs sentiments face aux évènements.
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Renseignements et réservations à l'Institut Lumière
par tél au 33 (0)4 78 78 18 89. Renseignements et réservations au musée des Beaux-Arts par mail ou par tél 33 (0)4 72 10 17 56 Lycée |
Impressionnisme et naissance du cinématographe
En partenariat avec L'Institut Lumière
1. L’Institut Lumière propose une visite pour se familiariser avec l’invention lyonnaise du cinématographe et découvrir les spécificités des films des frères Lumière et des débuts du cinéma. 2. Au musée le parcours dans les collections permet de s’interroger sur la question du mouvement en peinture et d’observer les liens entre la démarche des peintres impressionnistes et les expérimentations scientifiques et techniques de l’époque. |
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