Découvrir le musée

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Principe de visite

Un choix de visites pour découvrir l’histoire du musée des Beaux-Arts, son bâtiment et la diversité de ses collections.

Les collections encyclopédiques du musée présentent en cinq départements et 70 salles, réparties sur 7 000 m2, un panorama de grandes civilisations et d’écoles artistiques de l’Antiquité à nos jours. Peinture, sculpture, objets d’art, monnaies et médailles, œuvres graphiques : elles offrent un parcours exceptionnel à travers 5 000 ans d’art et d’histoire avec les chefs-d’œuvre de Véronèse, Rubens, Rembrandt, Poussin, Renoir, Monet, Gauguin, Chagall, Matisse et Picasso.


Allons au musée

Première visite au musée

Par l’exploration du lieu et une approche sensible des œuvres, se familiariser avec le musée, la diversité de ses collections et leur présentation. Lors de la visite, les notions d’œuvre originale et de patrimoine sont abordées. Visite recommandée pour une première approche.

GS/cycle 2 - 1h
Cycle 3 - 1h30

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Cette visite est recommandée comme première visite.  

Le musée 'in English'

Une découverte du musée en français et en anglais pour enrichir le vocabulaire autour de l’art, du corps, de l’accueil, et de la vie quotidienne.

Cycle 2 - 1h,
Cycle 3 | cycle 4 - 1h30

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Museum to discover

Visite découverte proposée en anglais.

Cycle 4 | lycée | enseignement supérieur - 1h
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Un musée à parcourir

Première visite au musée

Après une présentation générale de l’histoire du musée et de son bâtiment, découvrir à partir de quelques oeuvres emblématiques la diversité de ses collections et leur présentation. Le rôle et les missions d’un musée mais aussi ses modes d’acquisition sont des points abordés lors de ce parcours.

Cycle 4 / lycée / enseignement supérieur - 1h30
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Cette visite est recommandée comme première visite.
Visite proposée également en anglais - 1h.

De bien curieux objets

Une visite pour découvrir les objets du musée à travers des oeuvres insolites et extraordinaires. Avez-vous déjà entendu parler du verre farceur, de la corne à poudre ou des filtres de gargoulette ?

Cycle 2 - 1h,
Cycle 3 | cycle 4 - 1h30

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Sous les doigts du sculpteur

Terre, plâtre, pierre et bronze, l’artiste ébauche, modèle, sculpte... L’observation des œuvres et la découverte d’échantillons de matières permettent de s’approprier les étapes de la création.

CE2 | cycle 3 - 1h
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Des sculptures à découvrir

À partir d’un choix d’œuvres du XVIIIe au XXe siècle, s’initier à la question du volume, au vocabulaire (méplat, bas-relief, ronde-bosse, etc.), aux matériaux, ainsi qu’aux techniques (modelage, taille, fonte, etc.). Selon le niveau de la classe, l’évolution stylistique de la sculpture en France, du néoclassicisme au symbolisme, en passant par le romantisme et le naturalisme, est également abordée. 

Cycle 4 - 1h30
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Pour préparer ou prolonger la visite, consultez le dossier pédagogique Sculptures (en cours)